正词双拼、汉语拼音加汉字，Word文字排版可编辑

用ToneOZ的「格式转换」功能即可在Office Word中打出注音拼音双拼、或汉语拼音加汉字。可选择词标音或字标音，支援《正词法》及《人教版语文》等多种排版方式。贴入Word后，文字可再编辑。

字体版编辑器网址

https://toneoz.com/ime

使用方法

在晓声通ToneOZ字体版打字。
请选「仅汉字」系列字体。
下方「格式转换」工具，
选：「a. 字pīn」及「1. 词上标音」或「2.词下标音」
按下方「汇出格式转换」按钮。
ToneOZ会显示「已汇出剪贴板!请贴到其他App」
打开Office Word，贴上即可。
请记得先到「字型下载区」找到适当字体安装

如何调整排版

段落换行：手动按Enter换行。
请避免太多字放一行挤在一起
字体大小改变后，排版跑掉怎么办？：
使用「行距」设置「固定值」，配合适当行高拉近拼音及汉字。

也可以输出图

做为备用手段，新功能也支持「图输出」。按ToneOZ右上角「图输出」打开「换格式」开关即可，帮你把漂亮双拼字做成一张可以贴到任何软件的透明背景图。

注音雙拼、漢語拼音加漢字，Word文字排版可編輯

可編輯式拼音編輯功能「格式轉換」

用ToneOZ的「格式轉換」功能即可在Office Word中打出注音拼音雙拼、或漢語拼音加漢字。可選擇詞標音或字標音，支援《正詞法》及《學華語向前走》等多種排版方式。貼入Word後，文字可再編輯。

「雙拼」「注音」「拼音」多音字型

曉聲通也提供免費的TTF多音字型下載，請參考「多音字型下載」區

多音字編輯器網址

https://toneoz.com/imez

使用方法

在曉聲通ToneOZ字型版打字。
注音雙拼時，請選「ㄅ」注音系列字型。
即注音符號在右邊的字型，再搭配本頁介紹的格式轉換便可以把漢語拼音加在上面
漢語拼音時，請選「僅漢字」系列字型。
即沒有任何拼音注音的字型，格式轉換把漢語拼音單獨加在排版上面後，就可以搭配正詞法做到橫跨多個字的拼音，也可以把拼音單獨變色。
下方「格式轉換」工具，
選：「a. 字pīn」及「1. 詞上標音」或「2.詞下標音」
按下方「匯出格式轉換」按鈕。
ToneOZ會顯示「已匯出剪貼簿!請貼到其他App」
打開Office Word，貼上即可。
請記得先到「字型下載區」找到適當字型安裝

如何調整排版

段落換行：手動按Enter換行。
請避免太多字放一行擠在一起
字體大小改變後，排版跑掉怎麼辦？：
使用「行距」調整「固定行高」，配合適當行高拉近拼音及漢字。

也可以輸出圖

做為備用手段，新功能也支援「圖輸出」。按ToneOZ右上角「圖輸出」打開「換格式」開關即可，幫你把漂亮雙拼字做成一張可以貼到任何軟體的透明背景圖。

112學年度國語課本，有哪些新增修訂?

112學年度新學期、新課本、新課文、重點更新有哪些？三家出版商準備了許多新課文與新生字詞，習題及考試題目當然也都搭配好了。新課文最多的是108課綱應屆五年級同學，其他各年級也多少有修改。

以下列表把各出版商的修改處都分類整理好了，方便老師們備課。如需搭配免費的字典工具，請到搜尋引擎找關鍵字「曉聲通注音字典」即可，所有新課文生字詞都已更新。

曉聲通注音字典能以注音字型顯示教育部辭典全文內容，並且支援「詞語廣度擴展」，點擊辭典內文中不熟悉的詞，瞬間連續查詢帶出更詳細的詞與解釋。

++++ 翰林112上學期 ++++

== 翰林3上 == 變動課文

第5課:便利貼的妙用

(111下學期第8課換到 112上學期第5課)

== 翰林5上 == 變動課文

第1課:(新增)你我之間

第2課:(新增)風起，大家都在

第3課:(新增)廉頗與藺相如

第4課:(新增)來場快樂的桌遊

第5課:(新增)超級英雄

第6課:(新增)世足賽的贏家

第7課:(新增)美景閒情—詩兩首

第8課:與山為鄰

(111上學期第4課換到 112上學期第8課)

第9課:(新增)窗邊的鳴聲

第10課:敏銳觀察

(111上學期第11課換到 112上學期第10課)

第11課:(新增)你一定會聽見的

第12課:(新增)藍色連身裙

== 翰林2上 == 新增生字詞

第4課:「水草下的呱呱」蝦,蟆,撥,擔,偷空

第5課:「沙灘上的畫」灘,螃,蟹,橫

第6課:「草叢裡的星星」叢,盡,溪,聚,聚會

第12課:「詠鵝」詠,駱,賓,歲,想念

== 翰林3上 == 新增生字詞

第1課:「時間是什麼」實在,它們

第2課:「明天再寫」餐,上午,晚餐,書房

第3課:「提早五分鐘」喊,餘,喊叫,整理,準備

第4課:「猴子的數學」飼,歉,憤,鼻,花費,抱歉

第6課:「小鉛筆大學問」墨,芯,槽,膠,製成,另外

第7課:「風的味道」山坡,打滾,欣賞,美景

第8課:「寄居蟹找新家」垃,圾,海灘,螃蟹

第9課:「阿塱壹古道」棧,疊,樹叢,大喊,繼續,踩水,一般

第10課:「秋千上的婚禮」飾,響,祝福,連杯酒,跳舞

第11課:「一路平安」傅,聯,擾,附近,店家,休息,破壞,擺放,幸好

第12課:「大團圓」匆匆忙忙,嬰兒,堂弟

== 翰林4上 == 新增生字詞

第7課:「松鼠先生的麵包」張貼

== 翰林6上 == 新增生字詞

第1課:「印象花蓮」埡口

++++ 南一112上學期 ++++

== 南一5上 == 變動課文

第1課:(新增)幸福筆記本

第2課:做人做事做長久

(111上學期第1課換到 112上學期第2課)

第3課:孔雀錯了

(111上學期第2課換到 112上學期第3課)

第4課:(新增)特別的海

第5課:(新增)漫遊花東

第7課:(新增)高第的魔法建築

第8課:(新增)嘗嘗我的家鄉味

第9課:(新增)小小力量將世界照亮

第10課:(新增)男生說，女生說

第11課:耶誕禮物

(111上學期第12課換到 112上學期第11課)

第12課:漫遊詩情

(111上學期第13課換到 112上學期第12課)

== 南一1上 == 新增生字詞

第4課:「吹泡泡」家,像

第6課:「外星人」星,哪,球,河,流

第7課:「小金魚」吐,缸,搖

== 南一2上 == 新增生字詞

第2課:「爬梯子」站住

第6課:「從自己開始」灘,塑

第7課:「等兔子來撞樹」撞

第10課:「去農場玩」非常,風景畫

第11課:「幸福湯圓」糯,變

== 南一3上 == 新增生字詞

第1課:「你好，新朋友」輕快,清脆,四處

第2課:「我們的約定」紛紛,發言

第3課:「下課十分鐘」朝向,手舞足蹈

第4課:「留住今天的太陽」轉身,作業,溫暖

第7課:「最年輕的奶奶」仔細

第8課:「魔「髮」哥哥」魔法,近視眼,失誤,全數,解開

第9課:「穿白袍的醫生伯伯」醫生

第10課:「唉呀!誤會大了」呆頭呆腦,印象

第11課:「石虎的告白」青蛙

第12課:「昆蟲的保命妙招」四周

== 南一5上 == 新增生字詞

第6課:「護送螃蟹過馬路」似乎,緩緩,印象,腹部,浸溼,愈加,顯得,阻斷

== 南一6上 == 新增生字詞

第2課:「心情隨筆」吊牌

第3課:「甜蜜如漿烤番薯」甕窯

第7課:「戲術」亦然

第9課:「我愛藍影子」腰桿

第13課:「草地上的網球夢」哥倆好,拚搏

第14課:「贏得喝采的輸家」拋棄

++++ 康軒112上學期 ++++

== 康軒3上 == 變動課文

第4課:小丑魚和海葵

(111上學期第5課換到 112上學期第4課)

第5課:(新增)飛舞的絲帶

== 康軒5上 == 變動課文

第1課:蚊帳大使

(111上學期第3課換到 112上學期第1課)

第3課:(新增)憧憬

第4課:恆久的美

(111下學期第5課換到 112上學期第4課)

第5課:(新增)它抓得住你—商標的故事

第6課:(新增)故事「動」起來

第7課:(新增)為生命找到出口

第8課:(新增)最勇敢的女孩

第9課:(新增)在挫折中成長

第10課:(新增)山中寄情

第11課:(新增)與達駭黑熊走入山林

第12課:(新增)荒島上的國王

== 康軒2上 == 新增生字詞

第2課:「一起做早餐」餐,醬,半圓,皮夾

第7課:「國王的新衣裳」裳,慌,肥胖

第11課:「遠方來的黑皮」戴,扁,扁平

== 康軒3上 == 新增生字詞

第1課:「心的悄悄話」寫字,看似,練習

第2課:「妙故事點點名」點名,黑板,文章,詞語

第3課:「繞口令村」暴,闆,葡,萄,暴風雨,扶手,店家,飛機,停留

第6課:「小女生」喵,茸,黏,非常

第8課:「安平古堡參觀記」博物館,土地,瞭望

第10課:「狐狸的故事」狸,萬,祕密,進入,烏鴉

第11課:「巨人的花園」築,顯,極,離開,極力

第12課:「奇特的朋友」蠎

== 康軒4上 == 新增生字詞

第6課:「攀登生命的高峰」稱讚

第7課:「美味的一堂課」醬料

== 康軒5上 == 新增生字詞

第2課:「從空中看臺灣」似乎,拍攝,颱風,記錄,無聲無息,人禍,地層下陷,呵護

== 康軒6上 == 新增生字詞

第1課:「神奇的藍絲帶」流露,位置

第3課:「說話也要停看聽」守株待兔

第6課:「東海岸鐵路」山巒

第11課:「我願」奠定,鑽研,頻繁,簡陋,安慰

第12課:「最好的味覺禮物」遊說,混和,湯匙,差不多,熱騰騰

第14課:「桂花雨」桂花

中文如何做出「部首變色」效果？使用免費的課本生詞「曉聲通部首字型」。

國語課本的生字詞普遍使用「部首變色」的特殊字型，來幫助學生了解生字的部首及部件位置。透過視覺上的強調，在自然而然的閱讀中熟悉漢字的結構和規則，提高認字閱讀能力。

使用免費的「澳聲通部首字型」便可輕鬆做出「部首變色」的字型效果。（字型下載請到https://toneoz.com/blog/download-fonts/）

這是「曉聲通全文注音國語辭典」提供的免費字型，經過特殊編輯，只會顯示符合教育部標準的部首部件（即「康熙字典214部首」），目前支援六千多字，涵蓋教育部簡編本國語詞典，及台灣三家出版社歷年國語課本生詞。支援注音與拼音，分別與澳聲通注音及拼音繁體字型相對應，同樣提供免費商用授權，老師們可任意使用不用額外付費。

使用的方法是：在Office文件中複製兩個內容一模一樣的文字方塊，位置完全重疊。下方的文字方塊使用「澳聲通庫楷」楷體字型，上方的文字方塊用部首字型並設定成紅色。如此便可產生出「只有部首變色」的字體。

澳聲通全系列字型都支援多音字，注音拼音兩種版本任選。利用線上選音器 https://toneoz.com/imez 可以自動或手動選破音多音字，也可將整編文章的注音關閉（全選文章後，切換上方工具列的「注音／拼音」開關即可）。注音資訊會內嵌在文字中，可直接複製到Office中使用，選好的多音破音會一起跟著複製。

請至「曉聲通字型專頁」下載免費字型檔案
https://toneoz.com/blog/download-fonts/

注音庫楷-繁　標準「繁體國語注音」教學用

ㄅ澳聲通部首注音庫楷-繁

拼音庫楷-繁

PY澳聲通部首拼音庫楷-繁

教育注音字典「曉聲通」- 為大屏、平板教學設計的「廣度拓展」國語辭典

曉聲通字典源自教育部《一字多音審定表》標準辭典，使用中小學考試標準字音及字詞解釋。網址：https://toneoz.com/dmap

介紹一些容易上手又好玩的國語字典功能，如「掃描成語造詞」「同部首字探索」「課本生詞連動」…透過特別設計的使用介面，讓老師們在大屏跟平板教學時有效果又有效率。

Web4.0智慧物聯網時代的字典

Web 4.0智慧物聯網時代，如果只是為了查一個字或查一個詞的解釋，大部分人會找搜尋引擎或直接問手機的語音助理。字不會寫可以直接語音輸入，字不會唸可以手寫輸入，萬一不會唸也不會寫，還可以直接拍照影像搜尋。

然而一本好的字典，在教育場合有個靈魂功能：「拓展詞彙」。

詞彙的「廣度拓展」：無法取代的查字典樂趣

舉例來說：

部首索引中「考」為什麼是跟「老」分在一起？
注音索引中「考」的鄰居「攷拷烤」是什麼關聯？
字詞解釋中「如喪考妣」的「妣」要怎麼唸？是什麼意思?

語言素養的形成，除了「直向」查詢字義的深度探索，也需要字詞間「橫向」連結的廣度拓展。透過查字典的過程來發現更多字詞左右鄰居之間的關聯，再連結到生活中的經驗，這樣的樂趣能提供動機，激發主動學習的興趣。傳統紙本字典在翻找的時候，讀者自然而然會接觸到許多前一頁後一頁上額外的字彙，這些都是查詢生字時的無形收穫。

曉聲通字典：教育部標準資料、瞬間呈現橫向關聯、支援多音注音字型

「曉聲通線上注音字典」的特色是各種流暢的關聯翻找功能：快速關聯查詢辭典解釋中的每一個詞、找同音或同部首或同筆畫、找造詞造句、找同課課本生詞、內文使用多音注音字型方便熟悉標準字音。這樣讓線上字典的查詢過程中，也能快速接觸到各種有關聯的詞彙，逼近傳統紙本字典的翻找效果。

字典的基本要求是資料的質與量。曉聲通的辭典解釋，多音注音字型部分是基於現行中小學考試標準《一字多音審定表》的「教育部簡編本辭典」。同時以一般字型附上三本輔助釋義參考辭典：強調成語來源故事解說的「教育部成語典」、以及強調古籍考據資料的「教育部重編本」、還有對外漢語教學中最多人使用的「英漢雙解CEDICT」。所有資料及字型都提供免費商用授權，任何方式使用都不需要額外付費。

什麼是「多音注音字型」字典?

曉聲通字典支援特殊字型技術「表意文字變體多音字選擇器(IVS)」，破音多音資訊會內嵌在文字中，可直接複製貼上到Office中搭配免費商用字型使用。字型筆畫為教育部全字庫標準楷書，注音遵照中小學考試標準教育部《一字多音審定表》，並經由數百位漢語教學社團的老師們協助線上測試校正，耗時三年完成。

多音注音字型：教育部全字庫標準楷書，注音遵照中小學考試標準教育部《一字多音審定表》

「辭典解釋中的生詞」連續查詢：自動斷詞分詞

辭典的解釋中，如果有另外不明白的字詞，直接點擊便會瞬間連續查詢，不需要重複輸入。

例如查詢「音」的解釋是：「1 . 聲響。例噪音、雜音、餘音繞梁」。
點擊其中的「餘音繞梁」便會瞬間顯示這個成語的解釋是：「餘音環繞屋梁旋轉不去。形容音樂美妙感人，餘味不絕。」

「同部首」「同注音」「同筆畫」的連續查詢：顯示索引中鄰近的相關字

點擊「梁」查詢字詞標題中的部首「木」，會瞬間列出所有部首為「木」的字，還會自動找到「梁」是在「11畫」的地方，會顯示部首「木11畫」附近的鄰居有常用字「桶梨桿…」與文獻考據字「梩梠梡…」，每個字都可以點擊後瞬間連續查詢。

點擊字詞標題下的「注音」或「筆畫」，也是會瞬間帶出注音同樣是「ㄌㄧㄤˊ」或總筆畫同樣是「11畫」的所有字，並且顯示出「梁」在這些索引中的位置及鄰居。

「小學課本哪一課有這個字詞？」生詞連續查詢

「梁」的查詢字詞標題下會列出三家出版商的課本標題「翰林3下 11 畫龍點睛」「南一4下 10 橋」「康軒5上 1 拔一條河」，表示這三課的生詞中有「梁」這個字。如果您點擊「南一4下 10 橋」，便會瞬間列出南一4年級下學期總共14課的所有生詞，並自動捲動到第10課「梁」這個字的所在位置。

「造詞、成語」列出相關詞彙

造句造詞的時候想不出詞彙？點擊「梁」查詢字詞標題中的「查詢造詞」，瞬間列出教育部辭典內有「梁」的全部詞彙，依照詞的長短及進階排序。

「造詞」極速搜尋：打字後瞬間列出所有詞

索引頁的「找字」配備有極速搜尋功能：您在搜尋輸入框打字的瞬間，下方列表區會即時互動列出所有字詞。

漢語教學支援：英漢雙解辭典

我們支援英漢、漢英雙向字詞查詢。母語非中文的學習者，練習寫作時要將腦海中的英文轉成中文，我們不但提供英翻中，列出多種中文詞彙供參考，每個詞彙同時附上英文解釋，例如查詢「dawn」，我們會列出：

黎明
(dawn/ daybreak)

一大早
(at dawn/ at first light/ first thing in the morning)

曉
(dawn/ daybreak/ to know/ to let sb know/ to make explicit)

….

英語人士可以快速找出需要的中文詞彙。

漢語教學支援：漢語拼音模式

漢語拼音是羅馬字母的中文標音方式。曉聲通支援漢語拼音模式，索引及字典介面都有提供注音及拼音的快速切換。

國語課本生詞111學年度

新學期國語生詞，「播報」的「播」是一聲還是四聲？

教育部官網剛剛放上了新學期的國語生詞資料。可以看到一個有趣的變動：2021年底的新聞中被名作家批評為「弱智淺語」的翰林二年級11課「門鬥大仙」，被換成了新課文「奇怪的門」。新聞播報的「播」字是新課文生詞，提醒關心時事的同學們要注意新聞用語喔!

曉聲通是線上中文字典，支援「點任意詞快速連查」「教育標準注音字型」。資料源自教育部「簡編本/重編本/成語典」及「國語課本」。標準楷體注音，可免安裝線上使用，也可下載字型安裝，注音字可複製貼入Office。

字典網址 https://toneoz.com/imez/?lang=zh-TW

修正缺字型的康熙字集

常用字部首字如：「工、長、門、行…」字型不協調，換任何字型都無效？

別處取得的文字檔，貼到 Office 中要換字型，這時發現有一些常用字部首字如：「工、長、門、行…」字型不協調，換任何字型都無效？這種情況，有可能是原始的文字檔中使用了特殊的「康熙部首 Kangxi Radicals」字元集，(參見維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/Unicode部首列表 )，如下圖：

為何別人給的文字檔會有這種情況？可能是原始作者使用的某些版本Office、PDF轉換程式、或者是輸入法有字元相關的問題。

以前遇到這種情形，只能認命一個字一個字改。本文章介紹另一個快速解法，自動將所有康熙部首字元轉換成常用Unicode區段的字元，換字型再也不缺字失調。

解法：自動轉換，修正缺字型的康熙字集

修正「康熙部首字」的原理是利用線上工具「https://toneoz.com/imez」，這是一個「拼音注音字典工具」，不用安裝任何東西直接線上用。其中有一個附加功能，可以自動轉換所有康熙部首字元。

Step 1

使用線上工具https://toneoz.com/imez

– 不用裝任何東西，直接點「開始編輯查詢」

Step 2

在中央下方Excel工具，「拼音注音切換」選成「d.only字」，「格式切換」選成「3.句音音」

註：此步驟瀏覽器會自動紀錄，下次轉換時不用再設定

Step 3

在編輯區貼上整篇段落，貼上的瞬間，編輯器會自動修正所有缺字型的字元。

修正的結果會即時顯示在中央下方Excel工具。

Step 4

點選「Excel到剪貼簿」，會自動將修正好的內容複製到剪貼簿。

Step 5 完成

切換到其他軟體如Office，滑鼠敲右鍵選「貼上」

可以看到：修正好的純文字段落，已經不會再字型失調。

找出生詞標注音，依照小學國語年級課程。輸入任意文章10秒完成!

課堂上已經教過的字，希望隱藏注音，讓學生自己練習唸，只有新的生詞才標上注音，提醒學生正確的唸法。隨著學習進度不同，哪些才是「新的生詞」？同一篇閱讀測驗在不同年級的教學中，需要標注音的生詞也不同。ToneOZ拼音注音編輯器有辦法幫助老師，10秒內完成找生詞標注音的任務！

輸入一篇文章，指定出版商(康軒南一翰林均可)、年級、以及上到哪一課？自動幫你找出還沒教過的生詞，標上注音，適合需要自己製作教材的老師或家長。

使用方法(注音編輯器網址：ToneOZ.com/imez)

鍵入或貼上文章的瞬間，ToneOZ注音編輯器會自動標上注音，並做破音校正。

找出生詞標上注音：點選上方工具列「課本分級選字」選單，直接勾選出版社、年級、課文，可一次全選整個年級，或者是依照上課進度一課一課勾選。

選好字後，利用上方工具列「注音」調整。例如先選出一二年級的字，再關閉注音，則一二年級教過字的注音都會隱藏。

也可以反過來查詢出版商年級課程。點選「尋找」後輸入生詞，會瞬間列出哪些課文有包含這個詞。例如查詢「鯨魚」這個詞，可以發現 “翰林” 3年級下學期的【飛行員和小王子】及 “康軒” 5年級上學期的【海豚】有包含，而 “南一” 全學年都沒有出現過這個詞。

複製文字時, 會自動內嵌注音拼音資訊, 可貼入Office搭配免費多音字型來顯示正確的拼音注音。下載字型可按這裡。

不支援字型的軟體或手機App (例如Google Doc或Canva)，不安裝字型也可用! , 點右上「圖輸出」做出透明背景注音圖，敲右鍵複製，再貼入其他軟體，文件分享時讀者不用另外裝字型就可以看到完整中文加注音。

也可先把所有字的注音都關掉：選取全部文章（按Ctrl+A或滑鼠直接圈選），再關閉注音開關即可。

文章的「字」自動分組成「詞」表格，貼入Excel, WordWall, 或Quizlet

中文的「詞」是由多個「字」組合而成，許多情境都會需要將一整段文章「分詞」來製作教材。

使用拼音注音編輯器 toneoz.com/ime 自動分詞

ToneOZ的分詞功能是使用內建的 17萬詞辭典，詞庫涵蓋兩岸教學字典、檢定考HSK(漢語水平考試)、及TOCFL(華語文能力測驗)，適合教材製作，全自動處理省時又簡單。

以下範例示範如快速將整篇中文文章分詞，匯出到Microsfot或Google試算表、Quizlet或WordWall互動教材工具。範例匯出時用到的軟體均為舉例，實際使用時老師們可自行靈活更換：

整篇文章自動分詞，做成中文、拼音、注音三欄Excel表格
自動篩選，找出檢定考4級以上的生難詞，匯出到WordWall
匯出到Quizlet

首先請在編輯器 toneoz.com/ime 輸入中文，可直接貼上整篇文章

整篇文章自動分詞，做成中文、拼音、注音三欄Excel表格

我們希望能把一篇文章中所有的「字」根據上下文組合成「詞」。例如輸入「向日葵的生長」後，能自動轉換成「向日葵 xiàngrìkuí 的 de 生長 shēngzhǎng 」，而且要做成能在Excel試算表中使用的表格。

在下方 Excel 工具列點選「格式切換」，選到「2.表格」。此時可預覽到編輯器已經自動在Excel區做好一個表格。
點選「拼音注音切換」，調整表格中要包含「拼音」或「注音」或兩者都要。
點按「Excel到剪貼簿」，表格會被自動複製到作業系統剪貼簿。
到 Microsoft或Google試算表貼上

參見中原大學連育仁老師的使用介紹影片(時間軸 03:00 處為分詞匯出Excel介紹)：

自動篩選，找出檢定考4級以上的生難詞，匯出到WordWall

https://wordwall.net 是一個互動教材線上工具：輸入多組問題跟解答，WordWall便能做出類似連連看的配對遊戲，生動有趣，提供免費試用帳號。我們希望能在文章中挑出檢定考4級以上的生難字詞，做成遊戲在網課中使用。

首先做生難字詞篩選：

點選「分級選字」。
確認「字」「詞」開關切換到「詞」。
勾選 Lv4 Lv5 Lv6 Lv7。4~7級字會被選取，您可只挑一種或多種檢定考的詞彙選取。
點選「刪未選」。沒被選到的字都會被刪除，只剩下生難字詞。

接下來與第一個範例相同，利用「表格」格式匯出：
在下方 Excel 工具列點選「格式切換」，選到「2.表格」。
此時可預覽到編輯器已經自動在Excel區做好一個分詞完成的表格
「向日葵 xiàngrìkuí 的 de 生長 shēngzhǎng 」
點選「拼音注音切換」，調整表格中要包含「拼音」或「注音」或兩者都要。
點按「Excel到剪貼簿」，表格會被自動複製到作業系統剪貼簿。
到ＷordWall，開啟一個新的活動
點選第一個輸入格，按Ctrl+V或是敲右鍵選貼上
WordWall便會匯入整個表格。