正词双拼、汉语拼音加汉字，Word文字排版可编辑

用ToneOZ的「格式转换」功能即可在Office Word中打出注音拼音双拼、或汉语拼音加汉字。可选择词标音或字标音，支援《正词法》及《人教版语文》等多种排版方式。贴入Word后，文字可再编辑。

字体版编辑器网址

https://toneoz.com/ime

使用方法

在晓声通ToneOZ字体版打字。
请选「仅汉字」系列字体。
下方「格式转换」工具，
选：「a. 字pīn」及「1. 词上标音」或「2.词下标音」
按下方「汇出格式转换」按钮。
ToneOZ会显示「已汇出剪贴板!请贴到其他App」
打开Office Word，贴上即可。
请记得先到「字型下载区」找到适当字体安装

如何调整排版

段落换行：手动按Enter换行。
请避免太多字放一行挤在一起
字体大小改变后，排版跑掉怎么办？：
使用「行距」设置「固定值」，配合适当行高拉近拼音及汉字。

也可以输出图

做为备用手段，新功能也支持「图输出」。按ToneOZ右上角「图输出」打开「换格式」开关即可，帮你把漂亮双拼字做成一张可以贴到任何软件的透明背景图。

注音双拼、汉语拼音加汉字，Word文字排版可编辑

可编辑式拼音编辑功能「格式转换」

用ToneOZ的「格式转换」功能即可在Office Word中打出注音拼音双拼、或汉语拼音加汉字。可选择词标音或字标音，支援《正词法》及《学华语向前走》等多种排版方式。贴入Word后，文字可再编辑。

「双拼」「注音」「拼音」多音字型

晓声通也提供免费的TTF多音字型下载，请参考「多音字型下载」区

多音字编辑器网址

https://toneoz.com/imez

使用方法

在晓声通ToneOZ字型版打字。
注音双拼时，请选「ㄅ」注音系列字型。
即注音符号在右边的字型，再搭配本页介绍的格式转换便可以把汉语拼音加在上面
汉语拼音时，请选「仅汉字」系列字型。
即没有任何拼音注音的字型，格式转换把汉语拼音单独加在排版上面后，就可以搭配正词法做到横跨多个字的拼音，也可以把拼音单独变色。
下方「格式转换」工具，
选：「a. 字pīn」及「1. 词上标音」或「2.词下标音」
按下方「汇出格式转换」按钮。
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请记得先到「字型下载区」找到适当字型安装

如何调整排版

段落换行：手动按Enter换行。
请避免太多字放一行挤在一起
字体大小改变后，排版跑掉怎么办？：
使用「行距」调整「固定行高」，配合适当行高拉近拼音及汉字。

也可以输出图

做为备用手段，新功能也支援「图输出」。按ToneOZ右上角「图输出」打开「换格式」开关即可，帮你把漂亮双拼字做成一张可以贴到任何软体的透明背景图。

112学年度国语课本，有哪些新增修订?

112学年度新学期、新课本、新课文、重点更新有哪些？三家出版商准备了许多新课文与新生字词，习题及考试题目当然也都搭配好了。新课文最多的是108课纲应届五年级同学，其他各年级也多少有修改。

以下列表把各出版商的修改处都分类整理好了，方便老师们备课。如需搭配免费的字典工具，请到搜寻引擎找关键字「晓声通注音字典」即可，所有新课文生字词都已更新。

晓声通注音字典能以注音字型显示教育部辞典全文内容，并且支援「词语广度扩展」，点击辞典内文中不熟悉的词，瞬间连续查询带出更详细的词与解释。

++++ 翰林112上学期 ++++

== 翰林3上 == 变动课文

第5课:便利贴的妙用

(111下学期第8课换到 112上学期第5课)

== 翰林5上 == 变动课文

第1课:(新增)你我之间

第2课:(新增)风起，大家都在

第3课:(新增)廉颇与蔺相如

第4课:(新增)来场快乐的桌游

第5课:(新增)超级英雄

第6课:(新增)世足赛的赢家

第7课:(新增)美景闲情—诗两首

第8课:与山为邻

(111上学期第4课换到 112上学期第8课)

第9课:(新增)窗边的鸣声

第10课:敏锐观察

(111上学期第11课换到 112上学期第10课)

第11课:(新增)你一定会听见的

第12课:(新增)蓝色连身裙

== 翰林2上 == 新增生字词

第4课:「水草下的呱呱」虾,蟆,拨,担,偷空

第5课:「沙滩上的画」滩,螃,蟹,横

第6课:「草丛里的星星」丛,尽,溪,聚,聚会

第12课:「咏鹅」咏,骆,宾,岁,想念

== 翰林3上 == 新增生字词

第1课:「时间是什么」实在,它们

第2课:「明天再写」餐,上午,晚餐,书房

第3课:「提早五分钟」喊,余,喊叫,整理,准备

第4课:「猴子的数学」饲,歉,愤,鼻,花费,抱歉

第6课:「小铅笔大学问」墨,芯,槽,胶,制成,另外

第7课:「风的味道」山坡,打滚,欣赏,美景

第8课:「寄居蟹找新家」垃,圾,海滩,螃蟹

第9课:「阿塱壹古道」栈,叠,树丛,大喊,继续,踩水,一般

第10课:「秋千上的婚礼」饰,响,祝福,连杯酒,跳舞

第11课:「一路平安」傅,联,扰,附近,店家,休息,破坏,摆放,幸好

第12课:「大团圆」匆匆忙忙,婴儿,堂弟

== 翰林4上 == 新增生字词

第7课:「松鼠先生的面包」张贴

== 翰林6上 == 新增生字词

第1课:「印象花莲」垭口

++++ 南一112上学期 ++++

== 南一5上 == 变动课文

第1课:(新增)幸福笔记本

第2课:做人做事做长久

(111上学期第1课换到 112上学期第2课)

第3课:孔雀错了

(111上学期第2课换到 112上学期第3课)

第4课:(新增)特别的海

第5课:(新增)漫游花东

第7课:(新增)高第的魔法建筑

第8课:(新增)尝尝我的家乡味

第9课:(新增)小小力量将世界照亮

第10课:(新增)男生说，女生说

第11课:耶诞礼物

(111上学期第12课换到 112上学期第11课)

第12课:漫游诗情

(111上学期第13课换到 112上学期第12课)

== 南一1上 == 新增生字词

第4课:「吹泡泡」家,像

第6课:「外星人」星,哪,球,河,流

第7课:「小金鱼」吐,缸,摇

== 南一2上 == 新增生字词

第2课:「爬梯子」站住

第6课:「从自己开始」滩,塑

第7课:「等兔子来撞树」撞

第10课:「去农场玩」非常,风景画

第11课:「幸福汤圆」糯,变

== 南一3上 == 新增生字词

第1课:「你好，新朋友」轻快,清脆,四处

第2课:「我们的约定」纷纷,发言

第3课:「下课十分钟」朝向,手舞足蹈

第4课:「留住今天的太阳」转身,作业,温暖

第7课:「最年轻的奶奶」仔细

第8课:「魔「发」哥哥」魔法,近视眼,失误,全数,解开

第9课:「穿白袍的医生伯伯」医生

第10课:「唉呀!误会大了」呆头呆脑,印象

第11课:「石虎的告白」青蛙

第12课:「昆虫的保命妙招」四周

== 南一5上 == 新增生字词

第6课:「护送螃蟹过马路」似乎,缓缓,印象,腹部,浸溼,愈加,显得,阻断

== 南一6上 == 新增生字词

第2课:「心情随笔」吊牌

第3课:「甜蜜如浆烤番薯」瓮窑

第7课:「戏术」亦然

第9课:「我爱蓝影子」腰杆

第13课:「草地上的网球梦」哥俩好,拚搏

第14课:「赢得喝采的输家」抛弃

++++ 康轩112上学期 ++++

== 康轩3上 == 变动课文

第4课:小丑鱼和海葵

(111上学期第5课换到 112上学期第4课)

第5课:(新增)飞舞的丝带

== 康轩5上 == 变动课文

第1课:蚊帐大使

(111上学期第3课换到 112上学期第1课)

第3课:(新增)憧憬

第4课:恒久的美

(111下学期第5课换到 112上学期第4课)

第5课:(新增)它抓得住你—商标的故事

第6课:(新增)故事「动」起来

第7课:(新增)为生命找到出口

第8课:(新增)最勇敢的女孩

第9课:(新增)在挫折中成长

第10课:(新增)山中寄情

第11课:(新增)与达骇黑熊走入山林

第12课:(新增)荒岛上的国王

== 康轩2上 == 新增生字词

第2课:「一起做早餐」餐,酱,半圆,皮夹

第7课:「国王的新衣裳」裳,慌,肥胖

第11课:「远方来的黑皮」戴,扁,扁平

== 康轩3上 == 新增生字词

第1课:「心的悄悄话」写字,看似,练习

第2课:「妙故事点点名」点名,黑板,文章,词语

第3课:「绕口令村」暴,板,葡,萄,暴风雨,扶手,店家,飞机,停留

第6课:「小女生」喵,茸,黏,非常

第8课:「安平古堡参观记」博物馆,土地,瞭望

第10课:「狐狸的故事」狸,万,祕密,进入,乌鸦

第11课:「巨人的花园」筑,显,极,离开,极力

第12课:「奇特的朋友」蠎

== 康轩4上 == 新增生字词

第6课:「攀登生命的高峰」称赞

第7课:「美味的一堂课」酱料

== 康轩5上 == 新增生字词

第2课:「从空中看台湾」似乎,拍摄,台风,记录,无声无息,人祸,地层下陷,呵护

== 康轩6上 == 新增生字词

第1课:「神奇的蓝丝带」流露,位置

第3课:「说话也要停看听」守株待兔

第6课:「东海岸铁路」山峦

第11课:「我愿」奠定,钻研,频繁,简陋,安慰

第12课:「最好的味觉礼物」游说,混和,汤匙,差不多,热腾腾

第14课:「桂花雨」桂花

中文如何做出「部首变色」效果？使用免费的课本生词「晓声通部首字型」。

国语课本的生字词普遍使用「部首变色」的特殊字型，来帮助学生了解生字的部首及部件位置。透过视觉上的强调，在自然而然的阅读中熟悉汉字的结构和规则，提高认字阅读能力。

使用免费的「澳声通部首字型」便可轻松做出「部首变色」的字型效果。（字型下载请到https://toneoz.com/blog/download-fonts/）

这是「晓声通全文注音国语辞典」提供的免费字型，经过特殊编辑，只会显示符合教育部标准的部首部件（即「康熙字典214部首」），目前支援六千多字，涵盖教育部简编本国语词典，及台湾三家出版社历年国语课本生词。支援注音与拼音，分别与澳声通注音及拼音繁体字型相对应，同样提供免费商用授权，老师们可任意使用不用额外付费。

使用的方法是：在Office文件中复制两个内容一模一样的文字方块，位置完全重叠。下方的文字方块使用「澳声通库楷」楷体字型，上方的文字方块用部首字型并设定成红色。如此便可产生出「只有部首变色」的字体。

澳声通全系列字型都支援多音字，注音拼音两种版本任选。利用线上选音器 https://toneoz.com/imez 可以自动或手动选破音多音字，也可将整编文章的注音关闭（全选文章后，切换上方工具列的「注音／拼音」开关即可）。注音资讯会内嵌在文字中，可直接复制到Office中使用，选好的多音破音会一起跟着复制。

请至「晓声通字型专页」下载免费字型档案
https://toneoz.com/blog/download-fonts/

注音库楷-繁　标准「繁体国语注音」教学用

ㄅ澳声通部首注音库楷-繁

拼音库楷-繁

PY澳声通部首拼音库楷-繁

教育注音字典「晓声通」- 为大屏、平板教学设计的「广度拓展」国语辞典

晓声通字典源自教育部《一字多音审定表》标准辞典，使用中小学考试标准字音及字词解释。网址：https://toneoz.com/dmap

介绍一些容易上手又好玩的国语字典功能，如「扫描成语造词」「同部首字探索」「课本生词连动」…透过特别设计的使用介面，让老师们在大屏跟平板教学时有效果又有效率。

Web4.0智慧物联网时代的字典

Web 4.0智慧物联网时代，如果只是为了查一个字或查一个词的解释，大部分人会找搜寻引擎或直接问手机的语音助理。字不会写可以直接语音输入，字不会唸可以手写输入，万一不会唸也不会写，还可以直接拍照影像搜寻。

然而一本好的字典，在教育场合有个灵魂功能：「拓展词汇」。

词汇的「广度拓展」：无法取代的查字典乐趣

举例来说：

部首索引中「考」为什么是跟「老」分在一起？
注音索引中「考」的邻居「攷拷烤」是什么关联？
字词解释中「如丧考妣」的「妣」要怎么唸？是什么意思?

语言素养的形成，除了「直向」查询字义的深度探索，也需要字词间「横向」连结的广度拓展。透过查字典的过程来发现更多字词左右邻居之间的关联，再连结到生活中的经验，这样的乐趣能提供动机，激发主动学习的兴趣。传统纸本字典在翻找的时候，读者自然而然会接触到许多前一页后一页上额外的字汇，这些都是查询生字时的无形收获。

晓声通字典：教育部标准资料、瞬间呈现横向关联、支援多音注音字型

「晓声通线上注音字典」的特色是各种流畅的关联翻找功能：快速关联查询辞典解释中的每一个词、找同音或同部首或同笔画、找造词造句、找同课课本生词、内文使用多音注音字型方便熟悉标准字音。这样让线上字典的查询过程中，也能快速接触到各种有关联的词汇，逼近传统纸本字典的翻找效果。

字典的基本要求是资料的质与量。晓声通的辞典解释，多音注音字型部分是基于现行中小学考试标准《一字多音审定表》的「教育部简编本辞典」。同时以一般字型附上三本辅助释义参考辞典：强调成语来源故事解说的「教育部成语典」、以及强调古籍考据资料的「教育部重编本」、还有对外汉语教学中最多人使用的「英汉双解CEDICT」。所有资料及字型都提供免费商用授权，任何方式使用都不需要额外付费。

什么是「多音注音字型」字典?

晓声通字典支援特殊字型技术「表意文字变体多音字选择器(IVS)」，破音多音资讯会内嵌在文字中，可直接复制贴上到Office中搭配免费商用字型使用。字型笔画为教育部全字库标准楷书，注音遵照中小学考试标准教育部《一字多音审定表》，并经由数百位汉语教学社团的老师们协助线上测试校正，耗时三年完成。

多音注音字型：教育部全字库标准楷书，注音遵照中小学考试标准教育部《一字多音审定表》

「辞典解释中的生词」连续查询：自动断词分词

辞典的解释中，如果有另外不明白的字词，直接点击便会瞬间连续查询，不需要重复输入。

例如查询「音」的解释是：「1 . 声响。例噪音、杂音、余音绕梁」。
点击其中的「余音绕梁」便会瞬间显示这个成语的解释是：「余音环绕屋梁旋转不去。形容音乐美妙感人，余味不绝。」

「同部首」「同注音」「同笔画」的连续查询：显示索引中邻近的相关字

点击「梁」查询字词标题中的部首「木」，会瞬间列出所有部首为「木」的字，还会自动找到「梁」是在「11画」的地方，会显示部首「木11画」附近的邻居有常用字「桶梨杆…」与文献考据字「梩梠梡…」，每个字都可以点击后瞬间连续查询。

点击字词标题下的「注音」或「笔画」，也是会瞬间带出注音同样是「ㄌㄧㄤˊ」或总笔画同样是「11画」的所有字，并且显示出「梁」在这些索引中的位置及邻居。

「小学课本哪一课有这个字词？」生词连续查询

「梁」的查询字词标题下会列出三家出版商的课本标题「翰林3下 11 画龙点睛」「南一4下 10 桥」「康轩5上 1 拔一条河」，表示这三课的生词中有「梁」这个字。如果您点击「南一4下 10 桥」，便会瞬间列出南一4年级下学期总共14课的所有生词，并自动卷动到第10课「梁」这个字的所在位置。

「造词、成语」列出相关词汇

造句造词的时候想不出词汇？点击「梁」查询字词标题中的「查询造词」，瞬间列出教育部辞典内有「梁」的全部词汇，依照词的长短及进阶排序。

「造词」极速搜寻：打字后瞬间列出所有词

索引页的「找字」配备有极速搜寻功能：您在搜寻输入框打字的瞬间，下方列表区会即时互动列出所有字词。

汉语教学支援：英汉双解辞典

我们支援英汉、汉英双向字词查询。母语非中文的学习者，练习写作时要将脑海中的英文转成中文，我们不但提供英翻中，列出多种中文词汇供参考，每个词汇同时附上英文解释，例如查询「dawn」，我们会列出：

黎明
(dawn/ daybreak)

一大早
(at dawn/ at first light/ first thing in the morning)

晓
(dawn/ daybreak/ to know/ to let sb know/ to make explicit)

….

英语人士可以快速找出需要的中文词汇。

汉语教学支援：汉语拼音模式

汉语拼音是罗马字母的中文标音方式。晓声通支援汉语拼音模式，索引及字典介面都有提供注音及拼音的快速切换。

国语课本生词111学年度

新学期国语生词，「播报」的「播」是一声还是四声？

教育部官网刚刚放上了新学期的国语生词资料。可以看到一个有趣的变动：2021年底的新闻中被名作家批评为「弱智浅语」的翰林二年级11课「门斗大仙」，被换成了新课文「奇怪的门」。新闻播报的「播」字是新课文生词，提醒关心时事的同学们要注意新闻用语喔!

晓声通是线上中文字典，支援「点任意词快速连查」「教育标准注音字型」。资料源自教育部「简编本/重编本/成语典」及「国语课本」。标准楷体注音，可免安装线上使用，也可下载字型安装，注音字可复制贴入Office。

字典网址 https://toneoz.com/imez/?lang=zh-TW

修正缺字型的康熙字集

常用字部首字如：「工、长、门、行…」字型不协调，换任何字型都无效？

别处取得的文字档，贴到 Office 中要换字型，这时发现有一些常用字部首字如：「工、长、门、行…」字型不协调，换任何字型都无效？这种情况，有可能是原始的文字档中使用了特殊的「康熙部首 Kangxi Radicals」字元集，(参见维基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/Unicode部首列表 )，如下图：

为何别人给的文字档会有这种情况？可能是原始作者使用的某些版本Office、PDF转换程式、或者是输入法有字元相关的问题。

以前遇到这种情形，只能认命一个字一个字改。本文章介绍另一个快速解法，自动将所有康熙部首字元转换成常用Unicode区段的字元，换字型再也不缺字失调。

解法：自动转换，修正缺字型的康熙字集

修正「康熙部首字」的原理是利用线上工具「https://toneoz.com/imez」，这是一个「拼音注音字典工具」，不用安装任何东西直接线上用。其中有一个附加功能，可以自动转换所有康熙部首字元。

Step 1

使用线上工具https://toneoz.com/imez

– 不用装任何东西，直接点「开始编辑查询」

Step 2

在中央下方Excel工具，「拼音注音切换」选成「d.only字」，「格式切换」选成「3.句音音」

注：此步骤浏览器会自动纪录，下次转换时不用再设定

Step 3

在编辑区贴上整篇段落，贴上的瞬间，编辑器会自动修正所有缺字型的字元。

修正的结果会即时显示在中央下方Excel工具。

Step 4

点选「Excel到剪贴簿」，会自动将修正好的内容复制到剪贴簿。

Step 5 完成

切换到其他软体如Office，滑鼠敲右键选「贴上」

可以看到：修正好的纯文字段落，已经不会再字型失调。

找出生词标注音，依照小学国语年级课程。输入任意文章10秒完成!

课堂上已经教过的字，希望隐藏注音，让学生自己练习唸，只有新的生词才标上注音，提醒学生正确的唸法。随着学习进度不同，哪些才是「新的生词」？同一篇阅读测验在不同年级的教学中，需要标注音的生词也不同。ToneOZ拼音注音编辑器有办法帮助老师，10秒内完成找生词标注音的任务！

输入一篇文章，指定出版商(康轩南一翰林均可)、年级、以及上到哪一课？自动帮你找出还没教过的生词，标上注音，适合需要自己制作教材的老师或家长。

使用方法(注音编辑器网址：ToneOZ.com/imez)

键入或贴上文章的瞬间，ToneOZ注音编辑器会自动标上注音，并做破音校正。

找出生词标上注音：点选上方工具列「课本分级选字」选单，直接勾选出版社、年级、课文，可一次全选整个年级，或者是依照上课进度一课一课勾选。

选好字后，利用上方工具列「注音」调整。例如先选出一二年级的字，再关闭注音，则一二年级教过字的注音都会隐藏。

也可以反过来查询出版商年级课程。点选「寻找」后输入生词，会瞬间列出哪些课文有包含这个词。例如查询「鲸鱼」这个词，可以发现 “翰林” 3年级下学期的【飞行员和小王子】及 “康轩” 5年级上学期的【海豚】有包含，而 “南一” 全学年都没有出现过这个词。

复制文字时, 会自动内嵌注音拼音资讯, 可贴入Office搭配免费多音字型来显示正确的拼音注音。下载字型可按这里。

不支援字型的软体或手机App (例如Google Doc或Canva)，不安装字型也可用! , 点右上「图输出」做出透明背景注音图，敲右键复制，再贴入其他软体，文件分享时读者不用另外装字型就可以看到完整中文加注音。

也可先把所有字的注音都关掉：选取全部文章（按Ctrl+A或滑鼠直接圈选），再关闭注音开关即可。

文章的「字」自动分组成「词」表格，贴入Excel, WordWall, 或Quizlet

中文的「词」是由多个「字」组合而成，许多情境都会需要将一整段文章「分词」来制作教材。

使用拼音注音编辑器 toneoz.com/ime 自动分词

ToneOZ的分词功能是使用内建的 17万词辞典，词库涵盖两岸教学字典、检定考HSK(汉语水平考试)、及TOCFL(华语文能力测验)，适合教材制作，全自动处理省时又简单。

以下范例示范如快速将整篇中文文章分词，汇出到Microsfot或Google试算表、Quizlet或WordWall互动教材工具。范例汇出时用到的软体均为举例，实际使用时老师们可自行灵活更换：

整篇文章自动分词，做成中文、拼音、注音三栏Excel表格
自动筛选，找出检定考4级以上的生难词，汇出到WordWall
汇出到Quizlet

首先请在编辑器 toneoz.com/ime 输入中文，可直接贴上整篇文章

整篇文章自动分词，做成中文、拼音、注音三栏Excel表格

我们希望能把一篇文章中所有的「字」根据上下文组合成「词」。例如输入「向日葵的生长」后，能自动转换成「向日葵 xiàngrìkuí 的 de 生长 shēngzhǎng 」，而且要做成能在Excel试算表中使用的表格。

在下方 Excel 工具列点选「格式切换」，选到「2.表格」。此时可预览到编辑器已经自动在Excel区做好一个表格。
点选「拼音注音切换」，调整表格中要包含「拼音」或「注音」或两者都要。
点按「Excel到剪贴簿」，表格会被自动复制到作业系统剪贴簿。
到 Microsoft或Google试算表贴上

参见中原大学连育仁老师的使用介绍影片(时间轴 03:00 处为分词汇出Excel介绍)：

自动筛选，找出检定考4级以上的生难词，汇出到WordWall

https://wordwall.net 是一个互动教材线上工具：输入多组问题跟解答，WordWall便能做出类似连连看的配对游戏，生动有趣，提供免费试用帐号。我们希望能在文章中挑出检定考4级以上的生难字词，做成游戏在网课中使用。

首先做生难字词筛选：

点选「分级选字」。
确认「字」「词」开关切换到「词」。
勾选 Lv4 Lv5 Lv6 Lv7。4~7级字会被选取，您可只挑一种或多种检定考的词汇选取。
点选「删未选」。没被选到的字都会被删除，只剩下生难字词。

接下来与第一个范例相同，利用「表格」格式汇出：
在下方 Excel 工具列点选「格式切换」，选到「2.表格」。
此时可预览到编辑器已经自动在Excel区做好一个分词完成的表格
「向日葵 xiàngrìkuí 的 de 生长 shēngzhǎng 」
点选「拼音注音切换」，调整表格中要包含「拼音」或「注音」或两者都要。
点按「Excel到剪贴簿」，表格会被自动复制到作业系统剪贴簿。
到ＷordWall，开启一个新的活动
点选第一个输入格，按Ctrl+V或是敲右键选贴上
WordWall便会汇入整个表格。